中国青年朗诵(中国青年诗歌朗诵)
中国青年朗诵
中国少年
来自高耸的高原，
我是冰山上的雪莲；
从碧波环绕的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
c来自辽阔的草原，
我是翱翔在蓝天的雏鹰；
来自丁沟八梁的黄土坡，
我是黄河边一只新鲜的山丹丹。
啊！中国发展的希望，
我们是中国少年！
黄河丁九曲教会了我如何坚持不懈，
莽(m ǐ ng)莽昆仑(lún)让我学会了挺立，
教会我纯洁的是北方的雪花，
温暖我的是南疆的红棉。
龙A和B的故乡，民族的摇篮，
美丽的山川，我们的家园。
在刚强(jìng)威严的方块字中，
感受《水浒传(hǔ)》和《三国演义》的英雄气概；
在如画的唐诗宋词中，
欣赏枫桥的钟声和大漠孤烟；
c在奶奶的歌谣中咿呀学语，
女娲(wā)和大禹(yǔ)的故事萦绕在我耳边；
丁爷爷像个蹒跚学步的孩子一样，弯着胳膊(pán)走(shān)。
冬子和雷锋的足迹引领我前进。
丁炎黄的子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，外貌不变。
丁五月来日，心随龙舟追诗魂。
八月中秋，借明月寄思念。
包(co)晚会上，射箭、摔跤展示了小牧民的坚韧；
手捧哈(H m:)达，载歌载舞，把我最美好的祝福送给朋友们。
b东方的美丽滋养了龙的传人，
五千年的文化根植于我们心中。
我们，Mi Ming，记住中国母亲的优点，
我不会忘记她所遭受的苦难。
黄河纤维不像问号那样直，
长城的古砖挡不住洋枪的弹片。
c！这是七月的火花，南湖的船，
让东方雄狮从噩梦中崛起。
拓荒者的鲜血复活了千年冻土，
直到那时，中国才露出了青春的笑脸，
b《春天的故事》响彻大江南北，
啊，中国！翻开了一幅全新的画卷。
答:今天，历史和未来将由我们联系在一起(hàn)。
时代的接力棒取决于我们的手下来，
站在新的起跑线上，大声回答:
齐少年要写中国的壮丽(cuǐ)和美丽(C ǐ n)的诗！
a不指望脚下到处都是阳光，
不要想象头顶上是晴天，
c不执着于父亲和哥哥给的蜜罐温床，
别忘了《最危险的时候》战歌！
要做旗舰，A要经历长风破浪，
b想成为一枚火箭来推动宇宙飞船，
c要像利剑一样斩断贫穷，
丁要用爱连接世界。
丁汀、芦笙和苏娜一起吹，
看，小燕子和小鹰并肩飞翔。
五十六朵花正在盛开，
装点祖国万里的花园。
让祖先的魂魄自豪地发出惊叹:
啊！这是我的中国！
这就是中国少年！
2.中国少年背单词
中国青年朗诵稿A(女):从巍峨的高原走来，我是冰山上的雪莲；b(女):从碧波环绕的宝岛走来，我是海风中的乳燕；c(男):来自辽阔的草原，我是翱翔蓝天的雏鹰。丁(男):走在七沟八梁的黄土坡上，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐:啊！希望中国成长，我们是中国少年！丁:九曲黄河教我如何持之以恒；c:莽(m ሁ n៓)莽昆(lún)伦教我直立；b:教会我纯洁的是北方的雪花；答:教会我保暖的是南方的红棉。齐:龙的故乡，民族的摇篮，美丽的山川，我们的家。
c:感受一下《水浒传(hǔ)》和《三国》中死板的方形人物[j·ɡn·ɡ]的英气；答:在如画的唐宋诗词中，欣赏乔峰的钟声和大漠孤烟；在我祖母的歌谣中，女娲和大禹的故事萦绕在我的耳边；c:帕恩是我祖父搀扶着的蹒跚学步的孩子，冬子和雷锋的足迹指引着我前进。齐:炎黄子孙，炎黄子孙，黑眼睛黄皮肤，不可改变的外貌。
丁:五月艳阳，心随龙舟追诗魂。c:八月中秋，我会借着皎洁的圆月寄去我的思念。答:在敖(áo)晚会上，射箭和摔跤展示了小牧民的力量；b:手握Ha [h m:] Da，劲歌热舞，给朋友们我最美好的祝福。
齐:(女)东方美滋养龙的传人，(男)五千年文化根植于我们心中。答:我们的题词(mínɡ)记住了中国母亲的功绩，更不用说她遭受的无尽苦难。
黄河纤(qiàn)不直如问号，长城古砖挡不住洋枪弹片。列车员:啊！是七月的火花，南湖之舟，让东方雄狮从噩梦中崛起。
b:拓荒者的热血让千年冻土复活，中国才露出青春的笑容。d:《春天的故事》响彻全国。齐:中国！翻开了一幅全新的画卷。答:今天，历史和未来将由我们连接，时代的接力棒将由我们传承。站在新的起跑线上大声回答:齐:少年要写关于中国人的诗“我不期待脚下处处阳光，我不期待C:做破风破浪的旗舰，A:做推进宇宙飞船的火箭，C:用剑斩断贫穷，A:用爱连接世界。
齐:(女)听着，芦笙()和苏(苏￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ᥫ￣ᥫ￣￣齐:五十六朵鲜花盛开(jěn)装点祖国的大花园。
a、B、C、D:让我们祖先的灵魂自豪地惊叹。齐:啊！这是我的中国！这就是中国少年。
3.【“中国古典诗词”朗诵比赛作文】
女:亲爱的老师同学们，下午好！男:年轻，阳光，我们年轻的时候接近读经典。
女:年轻有梦想，我们在校园内外读经典诗词。老君庙中学“中国古典诗词”朗诵比赛现在开始。
女:先介绍一下评委——男:老君庙中学经典诵读比赛的评审标准...(看标准)女:老君庙中学经典诵读比赛出场顺序(看顺序表)1男:我们的祖国物质丰富，人杰地灵。女:我们的祖国风景优美，景色宜人。
请欣赏六(3)班带来的节目《我的祖国》。(2)在那些辉煌的岁月里，有多少仁人志士在孜孜不倦地为我们的民族寻求出路。
请欣赏71班带来的《告别剑桥》。3男:今天，在我们书香的校园里，我们将读到新的篇章。女:这学期，我们要建设书香校园，诵读千古美文，传承中华文明，做21世纪的中国少年。男:请欣赏62班郭震、丁的《中国少年诗歌朗诵》。女:有一个人，沐浴风霜雨雪，服务春夏秋冬，饱尝辛酸苦辣，热爱东西南北，把自己的热血倾注到真善美中，他就是雷锋。
男:请欣赏74级刘心静、方圆等10位同学的演讲《你是浪花中的一滴水》。男:少年是灿烂的朝阳，少年是祖国的明天。一百多年前，有志之士梁启超提高嗓门，写下了《少年中国》。今天，73班的刘亚梅同学背诵了静的《少年中国》。
女:为了弘扬中华传统文化，进一步加强学生思想道德建设，提高学生思想道德素质，建设和谐平安的校园，我们在七年级开始学习《弟子规》。请欣赏78班王如梦等同学的《弟子规》表演。男:当我们仰望黑夜空看到明月的时候，心中总是会激起无限遐想。
我们自然会想到“明月几时明，问青天酒”。下面请欣赏七(7)班带来的《水调歌头》。8:英雄，多么响亮的名字；女:英雄，你用自己的生命写了一首歌。
男:我要向你深深鞠躬。你已经渐行渐远。女:我想捕捉你的声音和微笑。你一直静静地躺在花丛中...男人:你走了，却留下了不屈不挠的背影。在先秦两汉明月的背景下，我们被梦境所困扰。
女:金戈马铁，驰骋沙场，《还我河山》之声响彻大江南北，依然震撼着历史的长河。男女:请欣赏72班朗诵《满江红》。9男人:岁月承载着历史的脚步，文明的精华积淀在大地上。黄河汹涌澎湃，淹没不了浩瀚的中国灵魂。它挡不住中国风。请欣赏61班薛莲、邹凯丽、陈、颜闯同学朗诵《中国少年》。10女人:五千年来，有多少文人骚客留下了美的诗海？
1男:时光如流水，逝者如斯夫。女:年轻力壮，却不勤劳，老人伤心。男:黑发不知用功，白头悔晚学。
女人:明天之后的明天，还有多少个明天...男女在一起:百年的明天可以几何，请听我的明天。请欣赏75班姚刚霞同学带来的《明日之歌》。12女:心中越来越有那种万千里斩不出的感觉。有这样一个亲切的声音，萦绕在梦里，千百次都无法忽略。
是的，祖国，对你来说，每一个炎黄子孙都有着永远无法消减的向往，永远无法带走的牵挂，永远无法替代的爱，永远无法忘记的根。请欣赏64班邹晓杰、王羽佳同学朗诵《我的祖国》。
结论满:中国经典的铿锵音韵犹在耳畔。女:中华经典的永恒魅力还在我们心中荡漾。
m:读国学经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。女:读国学经典，让民族文化智慧支撑起我们人格的脊梁。
老君镇中学“中国古典诗词”朗诵比赛结束了！谢谢大家。
4.当中国少年背诵这首诗时，他应该
大业今日老大华，中国老大业也；如果未来的中国少年是做出来的，那是中国少年的责任。
何祖道老人，人间不远，我少年初来乍到。如果公寓的主人确定的话，他明天就会搬到另一个地方，我今天开始进入这个房间。
难怪那些会搬家的不打理窗户，不打扫庭院，老百姓也是不断。如果我是一个少年，我的未来是广阔的，我回望广阔，中国是牛，是马，是奴，是奴，是煮，是鞭，是残忍，但我是一个少年。如果中国主宰宇宙，领导地球，他将命令期待的荣誉，但我将享受它作为一个少年。如果他快死了，和鬼做邻居，他能怎么办？而他却无动于衷，还能言之凿凿；我对此漠不关心，更不用说。
如果整个国家的青年都是少年，中国就是未来的国家，进步不可估量。如果整个国家的青年也是老大，那么中国就是过去的国家，它的死亡可以用对它的尊重来对待。所以，今天的责任不在别人，在我的青春。
少年的智慧就是国家的智慧，少年的财富就是国家的财富，少年的强大就是国家的强大，少年的独立就是国家的独立，少年的自由就是国家的自由，少年的进步就是国家的进步，少年优于欧洲就是国家优于欧洲，少年优于地球就是国家优于地球。太阳在一天的开始升起，它的道路是光明的；河水倾泻而出，汇入汪洋。
长长的袁腾，鳞片和利爪飞舞；老虎在山谷中咆哮，所有的动物都惊呆了。猎鹰试翼，尘吸；花儿是之一个孩子，皇帝是皇帝。
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