单词词根词缀记忆大全（轻松掌握20000词汇词根）

扩大英语词汇非常好的一个方法，是学习词根、词缀。

有人说，英语是个“小杂种”，他混合了希腊语、拉丁语、意大利语、法语等多种语言，很多英语单词都是从这些语言中派生出来的。尤其是，拉丁语和希腊语，为英语提供了众多词根和词缀。

常见的拉丁词根

常见希腊语词根

许多英语单词，都是基本词汇（basic words）加前后缀构成的。添加前后缀的基本词汇，也称作词根（root word），有的词根本身也是一个单词，比如，lovely这个词，是由单词love和后缀-ly组成的。

今天，小编给大家介绍前缀和后缀的一些知识，不仅能扩大词汇量，还能搞清楚语法中的一些变化规则的原因。

前缀，顾名思义，就是缀在前面，是在词根前面的一组字母，前缀能改变单词的含义，例如，前缀un-（或u-n）可表示“不”“除去”或“相反”的含义，“un-”加到单词“happy”前面，变成了单词“unhappy”，就是不高兴、不幸福的意思。

“un-”和“re-”是英语学习中两个最常见的前缀，“re-”表示“再次”或“重新”，比如“rethink”表示重新思考，“redo”表示重做，“recorrect”重新更正...

常见前缀

前缀要注意以下几点：

●不同的前缀具有相同的含义，比如，“ un- in- 和non-”都表示否定含义“不..”，“没有...”，而前缀“mis-”和“ir-”都表示“错误的”“不恰当的”...

●加上前缀后，单词中可能同时出现两个相同字母，例如，给以“m”开头的字母加上“im-”后，会出现两个m，“immeasurable”，将“un-”前缀加到以字母“n”开头的单词中，也是这样，比如“unnoticeable”；

●添加前缀，并不会引起词根拼写的变化，例如，单词“unhappy”中，前缀“un-”并没有改变词根拼写的变化，同样，relive中，前缀“re-”也没有改变词根“live”的拼写变化；

后缀，顾名思义，缀在后面，是加在词根后面的一个字母或一组字母，通常用于示出单词的词性。例如：通过在动词后面加上-ion或-tion变成名词；

后缀，还用来表示动词的时态，或者动词的单复数形式。

常见后缀

后缀要注意以下几点：

● 有些后缀有不止一个意思，例如，后缀-er表示执行某动作的人，比如，teacher是教书的人；而-er在形容词或副词比较级变化中，会加到形容词或副词的后面，表示比比较对象更...

●加上后缀后，可能改变词根的拼写；

1) 大多数以-y结尾的词，在加上后缀时，词根都会发生变化，例如，将“-ness”加到“crazy”的后面，构成单词“craziness”，单词后面的“y”被“i”替代；

2) 以不发音的-e结尾的单词，如果后缀是以元音开头，也会改变词根的拼写，比如后缀-able加到“use”，变成“usable”。但这个也有例外，比如changeable，就是在词根“change”的基础上加上-able后形成的新单词。

3) 以单个辅音结尾的单音节单词，加后缀时，要将最后一个辅音双写，例如，

Run ing=running

Sun ing=sunning

注意：如果单音节单词后面有不止一个辅音，那么，后面最后一个辅音字母不双写，例如，

pump ed = pumped

sing ing = singing

4) 以l结尾的多音节单词，加后缀时，要将l双写，例如，

travel ing = travelling

cancel ed = cancelled

5) 如果单词是以辅音结尾，后缀是以辅音开头，那么不需要将单词双写，例如，

enrol ment = enrolment

commit ment = commitment

6) 如果单词是多音节（超过一个音节）单词，重音在最后一个音节，并且以辅音结尾，最后一个字母要双写：

begin er = beginner

prefer ing = preferring

注意：如果单词是多音节（超过一个音节）单词，并且以辅音结尾，但是重音不在最后一个音节，不需要双写最后一个字母，例如，

offer ing = offering

benefit ed = benefited

不同于死记硬背，词根词缀法的一大好处是，记住的单词不容易忘！学霸背单词快的秘密，可能是懂得词根词缀！

凭借词根词缀法，20000单词不是梦！英语的学习需要日积月累，快来pick今日份小知识点吧！

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