教育到底是为了什么?书上说：“十年树木，百年树人。”一棵树十年就可长成，而一个人的塑造却要百年培育，由此可见，教育的重要性和艰难性。
然而，近年来社会上频繁曝出学生自杀事件，这种事件就发生在我们的身边，电视、新闻、微博等传播媒介，让我们面对这样的事件不寒而栗，人们不禁要问：“中国的教育到底怎么了?”学生自杀，到底谁应负责?学校，家长和学生到底是谁的错?中国是个教育大国，但每年学生自杀数量却也异常惊人。据新闻网调查表明，自杀原因中压力过大是首位，其次是早恋。有人说，现在的孩子都是温室里的花朵，经不起一点风吹雨打。然而，却没人思考，这到底是谁导致这个结果?难道这只是孩子的错吗?现在的孩子们大多数被赋予的主要任务就是学习。家长们会说，宝贝，你好好学习就行，其他的不用你管。然而，真的只是好好学习就够了吗?我们的教育培养的是活人，而不是冷硬的机器人，更不是流水生产线上的都一个样子的产品。我们的教育到底缺失了什么?
如果教育的关注点只是孩子的分数，那无论是对孩子来说还是对国家来说未来无疑是走向衰落的。我们从学校步入社会社会以后评判一个人成功的标准如果只是学历，这也无疑是对教育的巨大嘲讽。教育首先教给人的应该是对生命的尊重与热爱，其次应教人以道德，再次才是智慧。人活着不就是为了享受生命的美妙，创造美好的生活。如果一个人只知道学习书本上的知识，对外界无知无觉，他已变成一个没有灵魂的机器人、木偶人。教育是帮助人们创造更美好的生活，如果他带给人的只有压抑，那这教育已经畸形扭曲，濒临绝境。现在依然有很多人不明白教育的真正内涵，教育也已偏离原有的轨道。
令人骇闻的大学生投毒案，无疑是对我们今天教育的一个刺耳的警钟。教育只重“智育”，可是我们的“高智商”们又都在干什么?一个人空有满腹才华却危害社会，这是我们的教育愿意见到的吗?这是教育的初衷吗?这是孩子父母辛苦多少年想见到的吗?我想，读书学习不只是为了升官发财，它更是让人有思想、有智慧、有道德的存在。所以，我认为，无论是国家还是学校，都应该关注这个问题，不能再让孩子单纯的为了学而学，每个人都应该深思，教育的真正内涵，到底在哪。
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