新华字典手写单词搜索(新华字典在线单词搜索)

《新华字典》会发在年级下册第三单元，然后马上用字典练习和测试。这么快的进度，看来老板不太懂，我就把拼音搜词的流程固化了。希望对其他一年级的孩子有帮助。

这是第12版的新华字典，下面是这个版本。

在进行查询之前，需要掌握汉字的注音以及声母和大写的转换，这需要做很多练习。

五步查询

先准备一个类似的表格，查询一个汉字的读音，按照进度分成五步，每一步都记录下来。

以查询发音为例，分为以下五个步骤:

标注音节，也就是不带声调的字的拼音，(初学者老师一般会要求标注)。这是年

将音节的首字母大写。这个大写字母是序列，这里是n。

翻到第10页的“汉字拼音音节索引”，在第12页按字母顺序找出N个音段。

在这个序列中找到这个音节，并在音节页码栏中记录该音节的页码，这里是356页。

翻到字典第356页的音节部分，从那一部分开始，寻找大字中的发音词。找到后，在汉字页码中记录这一页的页码(可能比中间部分的页码大)。

补最后一个词巩固一下。

这是一个可以固化的标准查询流程。这是上面三个字的记录。

加快调查速度

告诉孩子一些技巧，比如把音节按第二、三个字母顺序排列，这样找音节会快很多。

定位的时候开始教用铅笔指着右边的大字一个个对比，速度极慢。后来我发现，如果我让他用眼睛扫描一整页，他能很快定位到那一页。

在字典的侧页上，每个音序都在同一个音步上并有侧标，可以大致定位到某个音序位置。

扩展练习

鼓励孩子尽可能地翻翻字典，把它当成小百科全书来看，因为这里有很多插图。不过好像比我们当年的字典图少多了。例如，在第126页有一个中国传统房屋的示意图。

另外附录里还有很多附加知识，没必要。

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