美国教育系统(美国教育系统是什么样的)
美国是一个坚持“多元化”的国家，教育是多元化的产物。如果说“归化”是用主导文化去压迫、消灭或混合其他文化，“多元文化主义”则是把一个国家的各种民族文化作为有特色的、独立的组成部分来接受，在平等的基础上进行认同和互补。美国的教育体系就是基于这种互补性，才形成了今天这样完善的体系。
初级和中级教育
美国教育制度规定，每个人都有接受教育的权利。90%的美国儿童必须在6到16岁之间上学。美国公立学校由 *** 税收支持，学生免费入学；私立学校大多由教会资助。美国的学校根据年龄分为以下三类:
1.初中:1-6年级(6-12岁)
2.初中:7-8年级(13-14岁)
3.中学:9-12年级(15-18岁)
高等教育
美国大学一般是4年制(18岁以上)，也有“研究所”或“专业学院”，是为大学毕业生从事研究而设立的。大学阶段分为本科、研究生、博士学习三个时期。
首先，高等教育的三个阶段
1.本科生事务
美国学生在本科学习阶段，前两年要修一些通用学科领域的必修课，第二年年底选一两门专业课，剩下两年再修这些课。获得学士学位后，大多数美国人会结束“求学生涯”，开始为就业做准备。
2.研究生时期
在美国，研究生学习非常具体，录取非常严格。与本科教育不同，研究生课程没有基础课。每个学生都必须具备一定的本科基础课程知识。进入研究生阶段后，他能很快理解导师的意图，按照自己的“节奏”学习。一般来说，研究生需要两到三年的全日制学习才能获得相应的学位。
3.博士时期
在美国获得博士学位通常至少需要四年，有时可能需要七年。有的博士点直接从硕士开始，有的要拿到硕士以后才能读。所有的博士生都要上课和考试。博士生还要在导师的指导下写博士论文，这是完成博士学业最重要的一步。课程结束后，许多博士生走出校园继续他们的研究。与很多国家不同，美国的博士生要自己制定研究计划，进行必要的研究，还要修改研究方向，以满足答辩团队的要求。博士生一般需要论文答辩。
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