国外教育（国外教育和国内教育的区别）

外国教育家

外国教育家是苏格拉底。

苏格拉底(公元前469- 399)是古希腊著名的哲学家和教育家。他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德，被称为“古希腊三贤”。他开启了西方哲学史上从自然哲学到伦理哲学的新阶段。他一生以探索伦理哲学和从事公共教育为乐，从不收学费。对于教育对象，苏格拉底坚持“没有阶级就没有阶级”的原则，吸引了很多学生。他是西方思想史上之一位具有长远影响的教育家。

美国教育家

现代美国教育家包括布鲁姆、布鲁纳、约翰·杜威、海伦·凯勒、哈钦斯等人。布鲁姆布鲁姆是美国教育家和心理学家。布鲁姆经过多年的心理学教学研究发现了布鲁姆效应，并率先建立了教育目标分类体系。其教学理论的核心内容是“掌握学习”理论，代表作有《教育目标分类:上册》、《认知领域》等。

为什么国外重视孩子的教育？

1.注重培养孩子的开拓精神和竞争力:以美国为例。美国家庭教育是培养孩子的开拓精神和竞争能力，让孩子变得独立。在美国家庭中，父母非常注重培养孩子的主动性。鼓励家庭孩子而不是压制他们的个性，注意培养他们独立负责的精神。

2.注意家庭教育中对孩子无意识的影响:除了父母对孩子有意识的教育，家庭氛围和无意识的环境影响也是家庭教育的一部分。当父母和孩子相互交流和玩耍时，也会对孩子产生影响。一般国外家庭无意识的影响比有意识的多，就是父母在孩子小的时候不太会刻意教数学或者英语。家长更愿意让孩子玩耍锻炼，孩子有看故事书的习惯。

3.注意从小培养孩子的经济观念和经济独立意识:父母教孩子如何有计划地花掉自己有限的零花钱，如何想办法赚钱。国外的孩子很早就有经济独立的意识，就是基于这种早期经济观念的教育。在美国，家长往往用经济手段来促进孩子的学习进步， *** 孩子的学习竞争。

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